Buku ini juga disusun dengan menggunakan pendekatan pedagogik genre; yang di dalamnya meliputi tahap pengenalan konteks, permodelan, kegiatan kelompok, dan aktivitas individual. Konteks atau fungsi dari kegiatan pembelajarannya, diperkenalkan pada setiapbabnya. Kemudian diikuti dengan penyajian model teks yang disertai dengan identifikasi, analisis, dan sejumlah materi pendalaman. Bagian tersebut dilanjutkan dengan aktivitas pembelajaran bersama dan individual