Pengajaran remedial merupakan upaya perbaikan terhadap siswa yang mengalami kesulitan belajar, yang disebabkan oleh faktor internal maupun eksternal. Program pengajaran ini merupakan bagian yang integral dari ide belajar tuntas (mastery learning). Dalam kaitan ini, siswa-siswa yang sudah mencapai taraf tuntas (mastery) diikusertakan dalam program pengayaan (enrichment), sedangkan yang tertinggal dan mendapat kesulitan belajar dibantu dengan program remedial yang merupakan kegiatan belajar yang mengedepankan prinsip individualitas.
Buku ini mengulas tuntas pokok-pokok masalah di seputar pengajaran remedial, faktor-faktor penyebab dan solusi kesulitan belajar serta aplikasi pengajaran remedial dalam proses pembelajaran. Diharapkan buku ini bisa menambah wawasan para pendidik.