Anak dengan problema belajar adalah anak yang secara signifikan menunjukkan kesulitan dalam mengikuti pendidikan pada umumnya. Salah satu klasifikasi anak berproblema belajar anak akan berkesulitan belajar. Mereka secara nyata mengalami kesulitan dalam tugas-tugas akademik yang disebabkan oleh disfungsi neurologis, proses psikologis dasar, dan sebab lain sehingga prestasi belajarnya rendah dan beresiko tinggal kelas. Selain itu, anak yang mempunyai kemampuan dari kecerdasan luar biasa juga dimasukkan dalam anak dalam problema belajar. Anak dengan kemampuan dan kecerdasan luar biasa bukan berarti tidak ada masalah dalam belajar. Justru apabila potensi yang luar biasa tersebut tidak diberi kesempatan untuk dikembangkan secara optimal akan menjadi problema tersendiri dalam proses belajar anak.
Untuk itulah peran aktif guru dan orang tua sangat diperlukan. Buku ini mengupas tuntas bimbingan yang harus dilakukan guru dan orang tua dalam menangani anak dengan problema belajar. Buku ini juga memberikan alternatif program pelayanan pendidikan yang dapat diberikan kepada anak dengan problema belajar.